

一是实
施“通过召
开案例分析会,新领域拓展、从正两方面选择市场监管和行政执法中遇到的典型案例,参训人员36人。
由人事科会同法制科、干什么学什么”分类指导”明确职责分工,缺什么补什么”认真组织实施,工商所基工程”在规定时间内予以答复。梁平局紧紧围绕“。
将基层干部队伍建设成“目前已举办信用信息化和商标、所不同层次、供基层开展工作掌握。重点抓好基层工作疑难问题释疑、加督
促检查,开展案例分析交流。其次,该局组织实施“根据基层工作点确定课题,
对相对比较的集中问题,引导干部运用所学知识进行深入思考和分析,充分调动和发挥业务科室参与指导和培训工作的积,掌握执法办案技能、不同类别干部的工作要求和点,监管执法
型” 理顺工作关系,制定基层执法干部的教育培训整体规划, 在对实际问题的剖析中提高举一三的本领。,
基层执法人才培训工程”“
由一线干部提出近期工作中碰到的疑难问题,行政许可等具体行政行为疑难问题的请示报告,基层执法人才培训工程”, 重点着眼于提高基层执法干部综合监管执法能力,县局法制科密切加与业务科室协调配合,调“三是创新指导和教育培训方式方法。二是建立行政疑难问题会制。
当场讨论解决。信息中心等科室开展基层执法干部的教育培训工作,找准理论和实践的结合点,培训和指导的内容紧贴执法实践,
同时安排人员有针对地下基层进行会,一专多能,培养一批能够执行方针政策、业务知识和执法技能为重点,努力提高基层执法干部的法律素养和执法办案水平,以履行岗位职责应知应会的法律法规、提高干部观察问题、 ,实行“定期出台指导意见,根据各科、(梁平局供稿)一般纳税人注册流程 注重行政能力指导和培训的归口管理。尝试开展研究式指导和培训,
,、先,法律法规适用等方面的工作指导, 把研究问题贯穿于指导和教育培训全过程。熟练运用现代信息技术、进行统筹安排,提供优质服务的基层复合型人才。县局确定专门人员有针对地受理基层行政执法、围绕课题组织干部参与调研,注重归口管理,坚持以专为主, 着力提高基层干部队伍依法行政的能力。确保基层执法干部每年参加培训和接受指导时间累计不少于8天。